2ND TERM: ENGLISH

  UNIT 3


VOCABULARY



      

 
GRAMMAR  


REGULAR VERBS

 WATCHWATCHED   CLIMBCLIMBED    PLAY-PLAYED 

 PAINT- PAINTED         PHONE- PHONED    SKIPSKIPPED

 LOOK- LOOKED            WALK-  WALKED     USE- USED

 DANCE- DANCED         LIVE LIVED             MOVE- MOVED


IRREGULAR VERBS
     
WRITE-WROTE   DRINK- DRANK    READ - READ
WEAR -WORE      SING-SANG             TELL- TOLD   
RIDE-    RODE      RUN- RAN                LEARN- LEARNT
WIN -  WON          SWIM-SWAM           DO-DID
GET- GOT              GO- WENT                HAVE- HAD
CAN -COULD       HIDE- HID                MAKE-MADE 
BREAK-BROKE   MEET- MET      


                                             

      


PRACTICE TIME 1  
PAST TENSE, VERBS IN THE PAST 



Past simple tense, una ficha interactiva de jecika
liveworksheets.com
PAST OF THE VERB CAN : COULD
       


        
  PRACTICE TIME 2

Can and could, una ficha interactiva de Paloma_91
liveworksheets.com
Can - Could, una ficha interactiva de vanpl
liveworksheets.com

     

TALKING TIME
    



          




  
WRITING TIME  


  

 






UNIT 4





VOCABULARY





      



 
GRAMMAR  





REMEMBER: COMPARATIVE ADJECTIVES




 

     REMEMBER

ADJECTIVE   COMPARATIVE ADJECTIVE
GOOD                BETTER
BAD                   WORSE                              

FAR                    FARTHER/ FURTHER          

PRACTICE TIME 1  

Game 1

 
                                             

    
SUPERLATIVE  ADJECTIVES







  PRACTICE TIME 2

PRACTICE 2
Comparisons 3, una ficha interactiva de PROFTEACH
liveworksheets.com
Comparisons 4, una ficha interactiva de PROFTEACH
liveworksheets.com

     

TALKING TIME
    




WRITING TIME  
1. PLAN YOU WRITING

  



2. START WRITING
REVIEW




UNIT 5

VOCABULARY



      


GRAMMAR  


ZERO CONDITIONAL






PRACTICE TIME 1 



PRACTICE TIME 1

      


I´D RATHER =  I WOULD RATHER
I´D RATHER...THAN ( PREFERIRÍA ... A ...)


    


PRACTICE TIME 2


     

TALKING TIME




    








WRITING TIME  


  



REVIEW


No hay comentarios:

Publicar un comentario